ふるさとに愛着をもち、将来にわたって学び続ける児童の育成
7月６日（月）、城東小学校の１年生といっしょに、東部学校給食センターの見学に行きました。列の隣に並んだ友だちと自己紹介したりいっしょに手をつないで見学したりして、仲良くなりました。
給食センターでは、まず、調理員さんが野菜をていねいに洗うところを見学したり、服についたゴミや髪の毛を取り除くエアシャワーを体験したりしました。衛生面に気をつけて、清潔な環境で給食を作ってくださっていることに気づきました。
次に、２階の窓から、調理場の全体のようすを見て、「大きな鍋で肉を炒めてる！」「きゅうりが小さく切られている！」とつぶやいて興味深く見ていました。
その後、栄養教諭の森先生からお話を聞きました。毎日、２４人の調理員さんで１６校園１７２０人分の給食を作ってくださっていることや栄養のバランスを考えて献立を作っておられることなどの話をみんないっしょうけんめい聞いていました。また、しゃもじやおたまの大きさにもびっくりしていました。
給食センターで見学をしてから、「あのお鍋でつくっていたおかずや！」「きゅうり、小さく切れたなあ。」「残さんと食べよう！」「おいしい！」と味わって給食をいただいています。
7月6日（月）5校時、多紀小学校体育館に市内全小学校の体育担当の先生方が集まり、本校で5年生を対象とした「体育の研究授業」と「授業研究会」が行われました。今回、5年生が挑戦したのは、段ボールで自作したラケットを利き手にはめてスポンジボールを打ち合う、テニスと卓球を合体させた新スポーツ「テニピン」。誰もが簡単にラリーを楽しめる「ネット型競技」です。
5年生は、自然学校を終えてから本格的に練習を重ねてきました。今日は「チームで作戦を工夫しながら試合をする」授業。子どもたちは大変意欲的で、楽しくきらきらした表情で「テニピン」に取り組んでいました。チームメイトと励まし合ったり、戦略を立てるために積極的に意見を交わしたりする姿が見られました。
授業後の研究協議でも、多紀小学校の児童の「主体的で協働的な学びの姿」に称賛が寄せられました。今後も子供たちが運動に親しみ、仲間と高め合える魅力ある体育を研究していきます。
本日7月6日（月）の全校朝会では、安井校長先生から「ほほえみ学級」の前にある「2つの飾り」をもとに、次の2つのお話がありました。
① 七夕の願い事と「努力すること」
もうすぐ七夕です。校長先生は織姫と彦星のお話に触れ、「願い事は、短冊に書けばすぐにパッと叶うものではなく、一生懸命がんばった『努力の結果』として叶うもの」とお話しされました。 短冊を書くとき、ただ「～になりますように」と願うだけでなく、「そのために、私は～をがんばります」という決意を合わせて持つことが大切です。多紀小のみなさんも、夢や目標に向かって「努力すること」を大切に、素敵な七夕を迎えてほしいと思います。
② 白黒のポテトチップス袋が教えてくれること
もう一つは、ほほえみ学級の前に貼られた「白黒のポテトチップスの袋」のお話です。世界で起きている戦争の影響で、袋のインクのもとになる原油が輸入しにくくなっている現実があります。戦争のせいで 世界には、みんなと同じ子どもでありながら、「明日まで生きたい」「ごはんをお腹いっぱい食べたい」という切実な願いを持つ子たちもいます。日本で平和に暮らし、夢や願い事を持てることは、とても幸せなことです。平和に感謝し、戦争で苦しむ人たちに思いを寄せながら、自分の目標に向かって一歩ずつ進んでいってほしいと思います。
ご家庭でも、ぜひ今日の校長先生のお話について話題にしてみてください。
６月２６日（金）に城東小学校から２年生が来校しました。自己紹介から始め、多紀小学校の説明をしてから実際にグループに分かれて学校案内をしました。初めての対面ということもあり最初はお互いに緊張した様子でしたが、学校案内が終わったころには打ち解けて楽しくしゃべってい る様子も見られました。
その後は教室で伝言ゲームやサイレントゲーム（口の動きだけで何を言っているか当てるゲーム）をしました。みんなの好きなこともわかって、より距離が縮まりました。今後も交流していくにあたって、よい関係づくりができたと思います。これからもお互い仲良く高め合って交流していけたらと思います。
村雲地区の町探検として、６月２４日（水）にアワケンとミニストップ、２５日（木）に村雲郵便局へ行きました。
アワケンでは事業の説明を聞いたり、ユンボやトラックに乗せてもらって実際に土を積んだり降ろしたりするところを見せてもらったりしました。児童からは、「乗り物に乗れて楽しかった」「もらったパンがおいしかった」といった感想がありました。
ミニストップではレジの仕組みや厨房、在庫補充などを見せてもらいました。児童たちは、どんな商品が売られているのか、売るためにどんな工夫をしているのかなど、販売する側の様子を知ることができました。
郵便局では事務の裏側などを見せてもらい、どんな荷物がどのように届くのか、どんな人がどれくらい来るのかなど、普段では知ることのできない事情や仕組みを知ることができました。
去年から育てていたイチゴに実がついてきていたので、５－６月にかけて収穫し、みんなで食べました。みんな「甘酸っぱくておいしい」と喜んでいました。「残ったものをイチゴジャムにして食べよう」という提案が出たので、砂糖と一緒に煮詰めてジャムを作りました。給食のパンと一緒に食べるととてもおいしく、口周りをべたべたにしながらみんなで完食しました。
また今年度に入ってから植えていたきゅうりに実がついたので、これも収穫して食べました。とても立派に育った採れたてのきゅうりは、食べるととてもみずみずしく、４，５本あったものがあっという間になくなるほど人気でした。
本日、6月17日（水）の昼休憩、多紀小学校のグラウンドを舞台に、運動委員会が主催する学校イベント「先生 VS 児童 逃走中」が開催されました。
今回のイベントは、「全校での交流を図り、学年を越えて仲良くすること」を目的として、児童たちが自ら企画・運営したものです。異なる学年の児童同士が自然に声を掛け合い、助け合う姿が随所に見られ、まさに本校が目指す「豊かな人間関係の育成」につながる素晴らしい時間となりました。
ハンター役を務めたのは教職員チームです。普段は教室で優しく教える先生たちが、この日ばかりは全力のハンターとなり、子どもたちはグラウンド狭しと必死に、そして最高の笑顔で逃げ回っていました。
今後も子どもたちの自主的な活動を応援し、安全・安心な環境のもとで、学年を越えた心のつながりを深める教育活動を推進します。来週月曜日も縦割り班あそびを計画しています。
保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、引き続き温かいご理解とご協力をお願いします。
「5日間の冒険」の最終日は「コウノトリの郷公園」を訪れ、間近に見るコウノトリの姿やガイドさんのお話を通して、『自然共生の歩み』について深く学びました。
今夜はお子様が持ち帰った『貴重な体験』をたくさん聞き取っていただければ幸いです。子どもたちが現地で体感した「本物の潮の香り」「夕日の美しさ」「仲間と生活する楽しさ・難しさ」といった『実感』は、『自分の言葉で誰かに伝える』ことで初めて、頭の中の知識を超えた『一生ものの知恵』へと変わります。「楽しかった？」から一歩踏み込んで、お時間の許す範囲で「どんな音や風景だった？」「どんな風に感じた？」と聴いてあげてください。『ご家庭での温かな対話』こそが、自然学校の学びを完成させる最後の、そして『最も大切なプログラム』です。5日間、温かなご支援をありがとうございました。
自然学校も折り返し地点の3日目。午前のメイン活動は、竹野大橋付近での「魚釣り体験」です。初めて釣竿を握る子もおり、最初は苦戦していましたが、リーダーや先生に教わりながら挑戦し、魚が釣れるたびに「釣れた！」と歓声が上がりました。命の恵みを肌で感じる貴重な体験となりました。
午後は「竹野ウォークラリー」に出発しました。活動班ごとに、16基の灯篭がある「鷹野神社」や、クイズのある「じゃじゃ山洞窟」、竹野の海を一望できる「賀嶋公園」などのチェックポイントを巡りました。班の仲間と地図を広げ、「次はあっちだ！」と声を掛け合いながら、歴史ある町並みや自然を存分に味わいました。
また、本日は正午に先生や救護員さんの交代があり、新しい先生方をお迎えしました。夕食後には海岸へ「夕日散歩」に出かけ、一日の頑張りを振り返りながら、美しい夕景をみんなで眺める予定です。明日はスノーケル体験など、さらに海に深く親しむ活動が予定されています。子どもたちの「冒険の様子」を、明日もお伝えします。