投稿者アーカイブ: takihp

今日から３学期が始まりました。４年生の黒板には、「大きな虎」が描かれ、子どもたちは、目を輝かせて教室に入ってきました。

元気なあいさつ、わくわくな気持ちをもって４年生は、３学期も楽しく過ごします。

１月７日（金）３学期の始業式を行いました。

朝から、子ども達はうきうきワクワクしているような雰囲気で登校してきました。久しぶりの先生や友だちとの再会を心から楽しんでいるようでした。

今年は寅年。虎の勢いで、チャレンジを積み重ねながら今年度のゴールに向かって進んでいきます。

皆様、今年も多紀小学校の子ども達を、どうぞよろしくお願いいたします。

新年あけましておめでとうございます。

新しい年が明け、子ども達も心新たに元気に登校しました。

自分たちが様々な場面でリーダーになっていく年が始まりました！みんなの頑張りに期待しています。

１２月２４日（金）２学期終業式を行いました。

２学期実施した運動会や学習発表会、金管ありがとうコンサートなど、子ども達は様々なチャレンジを積み重ね、ぐんぐん成長しています。

冬休みも、あいさつ・あつまり・あとしまつをしっかりがんばって元気に過ごします。

今年も大変お世話になり、ありがとうございました。

来年も多紀っ子は、がんばります！

どうぞよろしくお願いいたします。

皆様、よいお年をお迎えください。

国語の「手紙・はがきの書き方」の学習として、自分に宛てた年賀状を書きました。中身は『4年生のめあて』です。「家の住所、何やったっけ？」「えっ？郵便番号って何？」という声が聞こえ始め、封書の書き方を復習し、はがきへと応用しました。令和4年1月1日に届けられる年賀状に書かれた自分の目標を見つめ、気持ち新たに3学期を迎えられたらいいな、と思っています。

音楽で「かぼちゃ」の曲をたいこやカスタネットなどのいろいろな楽器を使って演奏しました。グループでリズムを取りながら練習をした後、全員で合わせて演奏をしました。２年生の歌声と楽器音色が重なり合っていい響きを出しました。

国語の「すきなおはなしはなあに」の学習では、これまで読んだ本の中から、自分の好きなお話を友だちに紹介する学習をしています。友だちが読んだ本を聞いて、「その本、読んだことある！」「めっちゃおもしろい本や！」など、お互いに感想を言い合う姿も見られました。好きな場面は絵に描いて表し、聞いている人により伝わりやすくなるように発表します。読書が好きな子が多く、休み時間や読書の時間には集中して読んでいる子がたくさんいますが、本のおもしろさを伝える学習は今回が初めてです。友だちのおすすめの本を聞きながら、さらに興味が広がるとうれしいです。

先週に引き続き、図書館支援員の先生に読書感想文の書き方講座を実施しました。１週間かけて読んだ本には、心が動いた場面に自分の気持ち等を書いた付箋がたくさん貼られていました。それをもとに、３枚の原稿用紙に、自分の考えをどう入れていくかを教えていただきました。

自主学習ノートを使って、熱心に板書を書き、自分なりにノートをまとめている子もいました。

４年生は、理科「ものの温度と体積」の学習で、空気や水、金属を温めたり、冷やしたりする実験を行いました。

一番驚きの声が上がったのは、ペットボトルに閉じ込めた空気を冷やした時でした。「ボコボコ」と音を立てて、へこんでいく結果に目を大きくさせて、「すごいっ！」と思わず声が出てしまう様子でした。理科の実験をしている子どもたちは、新しい発見をすることに本当に楽しそうです。

１５日（水）、市のスポーツ推進委員の2名の方にお世話になって、パラリンピック競技でもある『ボッチャ』体験をしました。やるたびにどんどんうまくなっていく3年生に、びっくりしました。審判体験もさせていただき、「ぼくも！」「私もやってみたい！」と希望者がどんどん出てきました。分かりやすいルールで、作戦が立てやすく、2時間楽しく運動できました。