毎週木曜日に来てくださっている先生が、教室で課題図書の本を紹介してくださいました。お話の先が気になり、給食準備から読書にふける姿が見られました。
その後、コンピュータ室にある本の分類されている方法を教えてもらい、今後に役立てられるという意見が出ていました。
ふるさとに愛着をもち、将来にわたって学び続ける児童の育成
毎週木曜日に来てくださっている先生が、教室で課題図書の本を紹介してくださいました。お話の先が気になり、給食準備から読書にふける姿が見られました。
その後、コンピュータ室にある本の分類されている方法を教えてもらい、今後に役立てられるという意見が出ていました。
いよいよ、この日がやってきました。3年生のときからの目標である「地域の人といっしょに踊る」を「泊まれる学校大芋村」でがんばってきました。
4年生の人数と同じくらいの人が来てくださり、マンツーマンで教えたり、グループで教えたりとここまで準備してきた成果を思う存分出し切ることができました。
地域の方にも「踊りを教えてくれてありがとう」と言っていただき感謝され大変うれしい気持ちになりました。
次は、運動会でいっしょに踊ることを目標に頑張ります!
6月22~24日の朝学習の時間に、4年生が国語の学習で絵本の読み聞かせに来てくれました。1年生はどんな絵本が好きか、どんな風に読んだら話の内容が伝わりやすいかを考えて、準備を進めてくれていたようです。毎朝の読み聞かせ時間を楽しみに、お話の世界に浸っていました。
6月23日(水)、総合的な学習の時間で進めている「わたしたちの多紀地区をもっと盛り上げよう」プロジェクトで、6月30日に地域の方にプロジェクトの計画を伝えるプレゼンの練習をしました。子どもたち自身の言葉で考えていますが、課題もたくさん見つかりました。当日までに更に検討し、地域の方にしっかり思いを伝えます。
理科の「風とゴムのはたらき」の学習に入っています。風の力を利用したものが、身の回りにはたくさんあることに気づき、「では、風の力が弱いときと強いときでは何か違いがあるのかな。」という課題で実験をすることにしました。チームで実験道具をそろえ、場所を考え、協力しながら楽しく実験を進めました。さて、実験結果は…。
生活で校区探検に行ってきました。郵便局や神社などの建物、アジサイやたんぽぽなどの植物を見つけ、自分の地図に書き込みました。今度は不思議に思ったことなどを調べたいと思います。
6月19日(土)は、多紀小学校の創立記念日です。今年で6周年になります。今日、18日(金)に児童会がお祝いを考案してくれました。
1つ目は、「みんなで乾杯」です。児童会の放送の声「かんぱーーーーい!」で、全校生が牛乳で乾杯をしました。みんなにこにこしながら牛乳を高々とあげていました。
2つ目は、「多紀小学校への誕生日プレゼント」です。そのプレゼントは、「いつもよりもそうじをピカピカにすること」でした。少しでも、多紀小学校に喜んでもらいたいと汗を流して掃除をしたり、普段なかなかできない掃除場所を掃除したりと普段使っている多紀小学校に感謝の気持ちを返すことができました。
全校生で多紀小学校の創立記念日をお祝いできたいい時間となりました。
種まきをした黒豆が、ずいぶん大きく育ちました。そこで、学校の畑に1人1本ずつ苗を植え替えました。自分の黒豆!と考えながら丁寧に植え、しっかり水をやりました。最後にみんなで「大きくなあれ!大きくなあれ!!」と、畑に向かって声をかけました。
国語の「調べてつたえよう、わたしのレポート」で、自分でテーマを決め、初めてのレポートづくりにチャレンジしています。テーマで悩み、調べる方法で迷い、文章作りに苦労し…とそれぞれの場面で新しい学習を体験しています。いろいろなテーマのレポートが完成しつつあります。
6月16日(水)、服装から時代把握をしました。鎧や十二単、もんぺなど様々な服装を参考に時代を調べていきました。調べるときは、Chromebookを上手に活用し、特徴を検索しながら見つけていきました。みんなで楽しく時代把握ができました。