投稿者アーカイブ: takihp

　１１月１０日（火）、算数の「平均とその利用」の学習で、自分の歩幅を調べました。平均の考えをどう利用すれば求めることができるか話し合い、グループで計測しました。学習の始めに予測していた歩幅ぴったりになった子が一人いて、本人も友達も大喜び！学習のまとめでは、自分の歩幅を基準にして、日常生活や遊びで生かせることを考えました。

１０月に収穫したさつまいもをやきいもにしました。１．２年生でおこないました。みんなで協力しておいしいやきいもを作ることができました。

１０日(火)天候に恵まれ、２kmあるという篠山商店街へ、どんなお店があるか探検に出かけました。いろいろな種類のお店があることに驚き、興味津々で見学をしました。丹波篠山城下商店連合会の会長　小島様からも、商店街についてお話を聞かせていただきました。その後、篠山城跡へ行きました。初めて訪れた子も何人かいて、大きさや広さにびっくりしていました。紅葉したもみじを見ることもできました。

１１月９日（月）、学活の時間に４年生の「強み（良いところ・よくできることなど）」と「弱み（苦手なこと・がんばらなくてはならないこと）」を考えました。子どもたちは、クラスをよく分析し、たくさんの意見を出していました。強みは「元気で明るいところ」「授業に集中できるところ」、弱みは「すぐにうるさくなるところ」「忘れ物があること」などです。今後、この「強みと弱み」をどのように学級のレベルアップという実践で活かしていくのか考えます。

学習発表会に向けて、多紀校区について1学期から少しずつ学んでいたことをまとめています。そのまとめを生かして、「3年生の学習発表会は、自分たちで台本をつくってみない？」と投げかけると、すぐに「やる！！」の声が、あちこちから聞こえました。休み時間もチームで集まって台本づくりをする姿に、やる気と成長を感じました。さて、どんな発表会になるのでしょうか。

１１月４日（水）、理科の「とじこめた空気や水」の学習のまとめに水鉄砲をしました。水鉄砲をしていたときの子どもたちは大喜びできした。「先生、これ見て。すごいやろ！」と新しい発見に喜びをいっぱい表現していました。最後に、水鉄砲という楽しい体験を通して、とじこめた空気や水の関係を理解することができました

校外学習でささやまの森公園に行きました。秋の素材を使って木工クラフトをしたり、秋見つけを行ったりし、大きな栗や銀杏、葉っぱなどもありました。自然の中でたくさんの体験ができました。

オープンスクールの生活の時間で、サツマイモほりを行いました。６月に苗を植えてからすくすく成長していました。大きなサツマイモをたくさんとることができて笑顔いっぱいでした。

オープンスクールの２２日(木)2時間目は、地域の方々に『多紀町音頭』を教えていただき、楽しく踊りました。3年生の思いは、この音頭を広めたい！ ということ。まず、自分たちにできることから少しずつ音頭の和を広めていきます。そして、3時間目は『人権教室』で、ほんとうの友だちについて学びました。たくさんの意見が出て、そこから、「友だちだからこそ、言いたいことはしっかり伝えなきゃだめだ。」ということを学びました。

１０月２１日（水）、兵庫県自然保護協会の方に来ていただきオオサンショウウオ観察会をしました。子どもたちに「オオサンショウウオが多紀地区に生息しているよ。」と伝えても「ほんまかな。」と疑っていましたが、本物を見た瞬間「オー！」っと目を輝かせていました。今回のオオサンショウウオは９０ｃｍ。予想以上のスケールの大きさに興味津々でした。そして、今回は何とオオサンショウウオに名前をつけられることになりました。４年生で考えた名前は、学級目標の「We are」と多紀小にちなんで「We are 多紀子さん」です。これからも多紀小学校前の川付近で生活することと思いますので、見つけたら「多紀子さん、こんにちは。」と声をかけてあげてください。兵庫県自然保護協会の皆様、保護者の皆様のおかげで、すばらしい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。