社会科「つながりの深い国々のくらし」の学習の一環として、
国際理解センターからゲストティーチャーをお迎えして、ブラジルについて学びました。まず最初に『パステウ』というスナックの作り方を教えていただきました。「おいしい！」「もっと食べたい。」「この生地がさくさくしてる。」など口々に感想を言いながらいただきました。中国のぎょうざ、イタリアのピザなど、いろいろな国の料理の
いいところをうまく取り入れた料理であることにも気づいていました。２時間を有意義に活用した学習でした。
投稿者アーカイブ: takihp
なわとびスペシャル授業（３年生）
昨年もお世話になった体力アップサポーターに、縄跳びを教えて頂きました。世界大会でチャンピオンになったことがある方で、前跳びだけで、いつもとんでいる１拍子だけでなく、２拍子・３拍子・４拍子の跳び方を教えて下さり、リズムよく跳ぶことを体感しました。
そして、３学期の体育の授業で、音楽に合わせてやっていた前後ろの綾跳び・交差跳び・二重跳びも加えて、連続して跳ぶスキルにチャレンジしました。
最後に、大縄跳びで直線跳びという方法を教えて頂きました。これから体育の授業で繰り返し行っていきます。
ミシンにチャレンジ（５年生）
家庭科でミシンを使ってさまざまな縫い方を学習しています。練習を重ねるごとに少しずつまっすぐ縫えるようになりました。次の学習では、お気に入りのエプロンづくりにチャレンジします。
スタードーム解体作業（３年生）
秘密基地的な感じで大切にしてきたスタードームも２月に入ったので、解体作業をしました。
スタードームには使わなかった竹の余りをのこぎりで切った時は、結構時間がかかっていたので、全部を焼き芋パーティーで焼けるサイズに切るのは２時間かかると担任はみていました。
しかし・・・。
みんなの技術はすごかった！！
３０分ぐらいで全ての竹を６０～７０㎝サイズに切ってしまい、パーティーをする予定の体育館南側に竹を運びました。
風がなく気持ち良い空の下、パーティーができる日を計画したいと思います。
ならべて ならべて（1年生）
図工の「ならべて ならべて」では、空き箱やトイレットペーパーの芯、算数で使う数え棒やマーカーペンなど、身の回りにあるものを思い思いに並べたり重ねたりして学習しました。最初は自分の手元だけで作品を作っていたのですが、いつの間にか友だちの作品とコラボレーションして、教室からピロティまで繋がる大作も出来上がりました。最後はお気に入りの場所を3か所選んで、タブレットで写真に納めました。
村雲ﾁｰﾑ発表会(6年生)
総合的な学習の時間での1年間の学びを福住、村雲、大芋それぞれのチームが現地で紹介し合います。スタートを切ったのが村雲チーム。「どこに行くんやろ？」とわくわくしながらバスに乗りました。村雲チームは古墳巡りを計画し、分かりやすく説明するためにイラストも活用していました。車塚古墳に設置された看板に書かれた『宮内庁』のことばに、「なんか、すごいな。」とつぶやきが聞こえていました。楽しい発見の時間をみんなで過ごしました。
体育の跳び箱（４年生)
体育では跳び箱に取り組みました。台上前転ができるようたくさん練習をしました。自分のレベルに合わせた高さで練習しました。中には、１番高い８段で、開脚跳びや台上前転ができるようになる子もいて、「もっとやりたい！」と果敢に何度も挑戦し、みんなが上手に跳べるようになりました。
ドッジボール大会（2年生）
6年生の運動委員会VS 2年生のドッジボール大会が開催されました!
恐いな、と言っていたみんなですが、積極的にボールをとりに行く頼もしさがありました。
終わった後は「あっつーーい！」と全力でがんばったようですね☆
名刺づくりにチャレンジ
2/2（木）の総合的な学習の時間でパートナーシップを結んでいるネッツトヨタ神戸の皆様と再生紙を活用した名刺づくりにチャレンジしました。
ＳＤＧｓの活動を広めるデザインに仕上がりました。出来上がりが楽しみです。
まめつかみ大会（2年生）
まめつかみ大会が開催されました！
たくさん練習をしてきて、本番・・・。応援にも力が入ります！
「練習の時よりすくない～」「もう一回したい～」と悔しがる声も聞こえてきました。
結果は来週！
