寒い冬空のもと、社会の「昔のくらし」を体験するため、たらいと洗濯板、洗濯石けんで靴下を洗いました。「冷たい。」「水が重い。」「石けんが泡立たない。」「わっ、水がこぼれた。」「ズボンがびしょびしょ。」などなど、次々と困りごとが起こります。脱水機能もないので、靴下と一緒にぐるぐる回っている子がたくさんいました。「昔の人って、すごいな。」とぽつりとこぼす3年生達でした。
ボール運動（２年生）
体育の時間に「ボールうんどう」をしています。今日は、的にボールを当てて何点取れるかゲームをしました。得点が上がっていくと「次は１０点を目指そう！」などやる気がアップした様子がたくさん見られました。次はチームで得点を合わせて、他のチームと競います。
きれいにせいとん（１年生）
毎週金曜日の朝の時間は、ロッカーや机の中の整とんタイムを実施しています。ロッカーの荷物はどのように入れると使いやすいかをみんなで考え、きれいな状態をキープできるように心がけています。「朝からきれいになると気持ちいい」「何があるかすぐに分かるから使いやすい」という感想が聞かれ、お片付け名人が増えています。
あたためた水はどうなるの？！（４年生）
４年生は、理科で「もののあたたまり方」を学習しています。先週は、金属のあたたまり方の実験をし、熱したところから少しずつ温まることが分かりました。
「水は、どうなるんやろ！？」と不思議に思い、予想を立てました。
実験結果をまじまじと観察している４年生。学習への意欲を感じます。
雪！（3年生）
先週は雪weekでした。21日（金）はＡＬＴのガブズ先生と一緒に「雪遊び」を1時間楽しみました。「What’s this?」と手袋や帽子、雪玉、雪だるまなどを英語で何というのかたずねる姿も見られました。
より高く跳べ！みんなで高跳び！（４年生）
４年生は、体育で「高跳び」をしています。初めは、「高跳びってなに？」というところ」から始めましたが、今は、リズム良く掛け声をかけながら楽しんで跳んでいます。
合言葉は、「リズム、エイ！バーン」で意識しながら練習しています。リズムは、５歩助走の「１，２，１，２，３！」エイ！は、ふり上げ足を高く上げる、バーンは、踏りを強く踏み切ることです。
自分の限界をこえるためにみんな挑戦しています。
エプロン作り始まります （５年生）
家庭科でミシンの使い方を学習し、いよいよエプロンを作る時期になりました。
５年生の子ども達は申し込みの袋を見て、どれにしようか楽しそうに話していました。
つくってためして（２年生）
生活科の時間で箱や紙コップ、輪ゴムなどの身近な材料を使って「おもちゃづくり」をしています。作ったおもちゃを試してみて「ここをもっと工夫したほうがいい」とグループで話し合い、協力して活動することができました。
図形を見つけよう（２年生）
算数科の「三角形と四角形」でさまざまな形の図形を学習しています。今日は、タブレットの「カメラ機能」を使って学校にある正方形、長方形、三角形を見つけ、写真に撮り、「ここにもあった！」とたくさん見つけ出すことができました。
飛べ！ぼくの、わたしの紙飛行機（3年生）
みんな遊びで紙飛行機をつくって飛ばしました。同じようにつくっているようで、それぞれ飛び方や飛ぶ距離が違います。そのうち、もっと飛ぶように改造し始める子が出てきて、その工夫を教え合う場面も見られました。「みんなで一斉に飛ばしてみよ！」と言う声に、全員集合！！「いっせーのーで。」のかけ声とともに、紙飛行機が体育館に飛び広がりました。