投稿者アーカイブ: takihp

６月２３日（水）、総合的な学習の時間で進めている「わたしたちの多紀地区をもっと盛り上げよう」プロジェクトで、６月３０日に地域の方にプロジェクトの計画を伝えるプレゼンの練習をしました。子どもたち自身の言葉で考えていますが、課題もたくさん見つかりました。当日までに更に検討し、地域の方にしっかり思いを伝えます。

理科の「風とゴムのはたらき」の学習に入っています。風の力を利用したものが、身の回りにはたくさんあることに気づき、「では、風の力が弱いときと強いときでは何か違いがあるのかな。」という課題で実験をすることにしました。チームで実験道具をそろえ、場所を考え、協力しながら楽しく実験を進めました。さて、実験結果は…。

生活で校区探検に行ってきました。郵便局や神社などの建物、アジサイやたんぽぽなどの植物を見つけ、自分の地図に書き込みました。今度は不思議に思ったことなどを調べたいと思います。

６月１９日（土）は、多紀小学校の創立記念日です。今年で６周年になります。今日、１８日（金）に児童会がお祝いを考案してくれました。

１つ目は、「みんなで乾杯」です。児童会の放送の声「かんぱーーーーい！」で、全校生が牛乳で乾杯をしました。みんなにこにこしながら牛乳を高々とあげていました。

２つ目は、「多紀小学校への誕生日プレゼント」です。そのプレゼントは、「いつもよりもそうじをピカピカにすること」でした。少しでも、多紀小学校に喜んでもらいたいと汗を流して掃除をしたり、普段なかなかできない掃除場所を掃除したりと普段使っている多紀小学校に感謝の気持ちを返すことができました。

全校生で多紀小学校の創立記念日をお祝いできたいい時間となりました。

種まきをした黒豆が、ずいぶん大きく育ちました。そこで、学校の畑に１人１本ずつ苗を植え替えました。自分の黒豆！と考えながら丁寧に植え、しっかり水をやりました。最後にみんなで「大きくなあれ！大きくなあれ！！」と、畑に向かって声をかけました。

国語の「調べてつたえよう、わたしのレポート」で、自分でテーマを決め、初めてのレポートづくりにチャレンジしています。テーマで悩み、調べる方法で迷い、文章作りに苦労し…とそれぞれの場面で新しい学習を体験しています。いろいろなテーマのレポートが完成しつつあります。

６月１６日（水）、服装から時代把握をしました。鎧や十二単、もんぺなど様々な服装を参考に時代を調べていきました。調べるときは、Chromebookを上手に活用し、特徴を検索しながら見つけていきました。みんなで楽しく時代把握ができました。

図工で教室や廊下で顔に見えるものを探し、タブレットで写真を撮りました。鉛筆削りやコンセントの挿し口、テレビのリモコンなどが顔に見つけて喜びました。撮った写真に目や口を描いてかわいい顔を作りました。

司会のプロ、ホリー先生こと堀野夫美先生が５年生に来てくださいました。

腹式呼吸の大切さを体感しながらの発声練習。毎朝、朝の会で取り組んでいこうと思います。

有線放送の２～４人グループで３つがホリー先生の前で発表し、指導をしていただきました。間を空ける・心を込める・強調するところを強めに・大事な所に印の４つを学びました。初めよりどのグループも数段うまくなっていました。今週から録音していきます！

理科「電気の流れる仕組み」の学習で、自分で組み立てた電気の車を体育館で走らせました。

先生からのミッションで「車を反対に走らせてみよう！」が出て、どうすればよいか考えながら、走らせました。

汗だくになって車を追いかける４年生。元気です！